Логически отсеивать неверные варианты ответов? Ну в принципе, здесь есть доля истины. Но лишь доля. Во-первых, ответы есть только в части А. А во-вторых, даже в ней попадаются варианты ответов, очень близкие друг к другу, с разницей лишь в один учтенный или неучтенный компонент. Я бы сказал, дело несколько в другом. Идя на ЕГЭ ты думаешь, что там все сложно и ты никогда не решишь все, а когда решаешь, то идешь по самому сложному пути, ведь простого решения, как ты думаешь, здесь быть не должно. Но оно есть. По крайней мере в отношении меня это правило сработало как нельзя лучше. Когда я писал ЕГЭ по математике, почти всю часть B и C я решал через аткие дебри, что мама не горюй. Придя же домой и успокоившись, перерешал все ЕГЭ и, сверевшись с преподом, понял, что если бы не был ослом на самом егэ, написал бы абсолютно все.  В итоге по стобальной шкале набрал лишь 78 баллов, а мог бы и 100. Вот так меня и подвела мудреная подготовка к ЕГЭ.

Есть еще один аспект. Когда начинают подготовку к ЕГЭ, как правило, исходят из худшего варианта, что на экзамене все будет самое сложное. В итоге забывают повторить азы, или их повторяют, но к ЕГЭ все забывается, а именно основы и оказываются нужны.

Отредактировано Anikey666 (14.07.2009 13:32)